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皮亚杰儿童的认知发展的几个阶段是什么

发布时间:2019-05-29 10:05:32
皮亚杰儿童的认知发展的几个阶段是什么 皮亚杰1般是将智慧的发展划分为4大阶段,

①感知运算阶段(诞生后至1.5岁、2岁):这1阶段婴儿只有动作的智慧,而没有表象与运算的智慧。他们依托感知运动的手段来适应外部环境。这个阶段的儿童行动发展经过3个层次:本能时期、习惯时期和智慧活动萌芽时期。儿童诞生的第1个月只是遗传性反射格式,通过第2分阶段的习惯构成,使1些单1的反射动作加以整合、联结,如寻觅声源,用眼随着运动的物体等,大约在9个月到1岁左右开始出现了最初的感知运动智慧。

②前运算阶段(2⑹、7岁):此期儿童的思惟特点以自我为中心,他们很难从他人的观点(角度)看事物。例如在这1阶段后期可以说出本身的左右,但对对方的左右常常弄错,受自旁左右的影响。这1阶段儿童思惟的另外一个特点是思惟的直觉性和思惟的集中性。他们的判断仍受直觉调理的限制。

③具体运算阶段(6、7岁⑴1、12岁):这阶段的基本特点是开始进行心理运算,能在头脑中依托动作的格式对事物的关系系统进行逆反、互反、传递等可逆运算。具体运算阶段的儿童,虽然在推理上、问题解决和逻辑方面已超过了前运算阶段的儿童,但其思惟还具有局限性,抽象的语言推理还不能进行,离不开具体事物的支持。

④情势运算阶段(11、12岁⑴5岁):这阶段已到达了成人的成熟思惟,是认知发展的最高阶段,能在头脑中将情势和内容分开,能根据假定来进行逻辑推理。

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